MARZEC

Tematyka:

1. OZNAKI WIOSNY
2. REALIZACJA PROJEKTU „TYDZIEŃ BAJEK POLSKICH”
3. WSZYSTKO ROŚNIE
4. PRACOWITA WIOSNA
5. NA WSI

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny.
• Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
• Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku.
• Zapamiętanie cech typowych dla wczesnej wiosny: zmienna pogoda, pierwsze kwiaty, pąki liściowe na drzewach.
• Wdrażanie do opieki nad hodowlą w kąciku przyrody, systematycznej obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie jej wyników.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.
• Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała.
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.
• Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym.
• Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
• Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
• Nauka piosenek i pląsów.
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.

PIOSENKA:

„Wiosna Sofia”

Alvaro Soler , Maria Tomaszewska

Dobrze tańczę, wie to
każdy z grupy mojej,
więc zawsze mówią:  wow.
Nad tremą  panuję
Choć się tłumu  boję
To  lubię  robić show.

Rytm drogowskazem
Do mięśni wnika o, e o
Gdy słyszę bity
oczy zamykam
O e o

Ale WIOSENKA
Jej delikatne ciało
W rytmie się zakochało
Ale  Zo WIOSENKA  a a
Chyba ma nogi  z gumy
Przyciąga wielkie  tłumy

WIOSNA dziś gwiazdą jest
Tu i  teraz
Ona wciąż oklaski  zbiera ra ra
WIOSNA dziś gwiazdą jest
chyba ma ciało z gumy
przyciąga wielkie tłumy
wciąż.