Narodowy Program Czytelnictwa

NASZ KĄCIK CZYTELNICZY

„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła.”      

                                                                                      Wisława Szymborska

Przedszkole Miejskie nr 7 w Sosnowcu bierze udział i realizuje Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” (Dz.U. z 2023 r. poz. 2682), którego celem jest zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego.

Korzyści dla placówki i przedszkolaków:

• Możliwość zakupu nowości czytelniczych dla najmłodszych za ponad 3000zł
• Wspieranie i rozwój czytelnictwa wśród dzieci, a tym samym i dorosłych (kącik wędrującej książki)
• Wprowadzenie dzieci w świat literatury.
• Budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko – teatralne, wycieczki oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek w holu oraz każdej sali przedszkolnej.
• Dalsze budowanie bogatego języka .
• Kształcenie nawyków czytelniczych, nabywanie nawyku dbania o książki i ich szanowania.
• Zapobieganie uzależnieniu od telewizji i komputerów.
• Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
• Rozwijanie i poszerzanie wiedzy o świecie , rozbudzanie ciekawości świata, rozbudzanie wyobraźni.
• Ćwiczenie koncentracji i umiejętności słuchania.
• Wspólne przeżywanie z bohaterami książek emocjonujących przygód.
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości dziecka.
• Budowanie i pogłębianie więzi między rodzicem i dzieckiem.
• Zaznajomienie dzieci z utworami znanych autorów książek dla dzieci, np. J. Brzechwy, J. Ch. Andersena i twórczością bajkopisarzy.
• Zachęcenie nauczycieli i rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom.
• Przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych – uczenie myślenia i wartości moralnych.
• Uczenie nieagresywnych sposobów rozwiązywania problemów i konfliktów.
• Przygotowanie dzieci do późniejszego, samodzielnego wyboru książek.
• Nauka obcowania z literaturą w sposób samodzielny, refleksyjny i twórczy.

KĄCIK WĘDRUJĄCEJ KSIĄŻKI

Wiek przedszkolny to czas, w którym kształtują się u dzieci nawyki, w tym również czytelnicze – warto więc wykorzystać ten moment na rozwój zainteresowań czytelniczych.

Czytając dzieciom, poszerzamy ich wiedzę o człowieku, o świecie, dostarczamy naszym pociechom całego bogactwa przeżyć. Aby promować ten nawyk także w domu rodzinnym dziecka stworzyliśmy w Naszym Przedszkolu KĄCIK WĘDRUJĄCEJ KSIĄŻKI.

Zasady korzystania z kącika są bardzo proste: z naszego kącika umieszczonego w ogólnodostępnym holu można wziąć książkę do domu, przeczytać, następnie odłożyć z powrotem na miejsce i wziąć kolejną. Można też dołożyć książeczkę z własnego księgozbioru jeśli już jej w domu nie potrzebujemy.

Naszym celem jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka. 

SPOTKANIE Z TEATREM

Nasze przedszkole odwiedził Teatr Kalejdoskop ze spektaklem „Magiczny sklepik”.

Była to znakomita okazja do poznania sekretów teatralnych. Dzieci mogły porozmawiać z aktorami i zadawać im pytania, zajrzeć za kulisy przedstawienia oraz zobaczyć z bliska dekorację i zapoznać się ze strojami aktorskimi.

Dzieci były pod ogromnym wrażeniem tego bliskiego spotkania ze sztuką teatralną.

Spotkanie miało na celu:

• Wprowadzenie dziecka w świat sztuki i kultury, przygotowanie do świadomego obcowania z teatrem.
• Rozbudzenie zainteresowań teatrem i literaturą dziecięcą.
• Rozwój społeczny i emocjonalny: Kształtowanie umiejętności pracy w grupie, empatii, rozpoznawania i wyrażania emocji, budowanie poczucia własnej wartości, pokonywanie lęków.
• Edukacja teatralna: Zapoznanie z formami teatralnymi, rekwizytami, zasadami zachowania się w teatrze (np. bycie widzem)

Korzyści z obcowania z teatrem:

• Bezpośredni kontakt ze sztuką „na żywo” (aktorstwo, scenografia, muzyka).
• Wzmacnianie pozytywnego obrazu siebie i poczucia satysfakcji.

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

Dzień Edukacji Narodowej to wyjątkowy dzień dla wszystkich pracowników oświaty. Nasze przedszkolaki również chciały podziękować w tym dniu, swoim ukochanym  paniom i pracownikom przedszkola za uśmiech, życzliwość i trud włożony w ich wychowanie, za opiekę, dobre rady, czyste sale, wszelkie naprawy oraz smaczne posiłki.

Słowa tych podziękowań zawarte były w programie artystycznym zawierającym piosenki, wiersze i tańce, przygotowanych przez dzieci z grupy Misie i Motylki. Za ciekawy i udany  występ przedszkolaki zostały nagrodzone gromkimi brawami.

EKOWIERSZOWANIE

Wyjątkowe wydarzenie dzięki współpracy:

• Klub Transformacji Kazimierz,
• Miejska Biblioteka Publiczna Filia nr 10
• Przystanek Otwartej Kultury Kazimierz

22 listopada odbył się konkurs recytatorski dla dzieci z okolicznych przedszkoli wspaniała widownia i doping z ich strony, kolorowe, pomysłowe stroje dzieci, stworzyły niesamowitą atmosferę.

Celem inicjatywy było:

1. podniesienie świadomości ekologicznej poprzez naukę i recytację wierszy
2. konkurs na strój z użyciem elementów z recyklingu
3. wspólna zabawa i oglądanie bajki w klimatach ekologicznych.

Każdy z uczestników konkursu otrzymał nagrody promujące postawy ekologiczne.

Działanie realizowane w ramach projektu „Zróbmy sobie klimat, czyli sprawiedliwa transformacja w Sosnowcu” finansowanego w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji).

Nasze przedszkole reprezentowali:
Grupa „Motylki”:
Róża, Anastazja, Lena, Dawid
Grupa „Biedronki”:
Matylda, Taras

Miło nam poinformować, iż Anastazja zajęła III miejsce natomiast wyróżnienia otrzymali Matylda i Taras.

EKSPRESJA W KSIĄŻECZKACH – PAŹDZIERNIK 2025

Ważnym zadaniem rozwojowym dziecka w wieku przedszkolnym jest kształtowanie w sobie inicjatywy. To dzięki niej mały człowiek podejmuje różne wyzwania, tworzy pierwsze plany i stawia sobie proste cele. Zaangażowanie w aktywność, która sprawia dziecku przyjemność, jest często powiązane z ekscytacją, czyli dużym poziomem energii. To ona mobilizuje do działania, podtrzymuje rozpoczętą aktywność, a po uzyskaniu pożądanego efektu pozostawia odczucie zadowolenia. W ramach zajęć poszerzających kompetencje emocjonalno-społeczne dzieci z grupy Motyle próbowały więc, znaleźć odpowiedź na fundamentalne pytanie – „Co lubię robić?”. Pomogła literatura dziecięca.

Motylki zastanawiały się, jakie są ich talenty i w czym jesteśmy dobrzy. Zabawy twórcze pozwoliły przedszkolakom na wyzwolenie potencjału artystycznego i refleksję, że jesień to niezwykła pora roku, pełna kolorów i fascynujących przemian. Dzieci poprzez sztukę, ekspresję plastyczną i muzyczną wyrażały swoje emocje i wrażenia związane z jesienią.

FESTYN RODZINNY POD HASŁEM W ŚWIECIE BAJEK

SENIORZY DZIECIOM

W ramach współpracy z Klubem Seniora przy Przystanku Otwartej Kultury w Kazimierzu Górniczym rozpoczęliśmy naszą współpracę mającą na celu krzewienie zainteresowania literaturą dla dzieci poprzez czytanie dzieciom książeczek przez klubowiczów.

14 stycznia 2025r. odbyło się pierwsze spotkanie Seniorzy – dzieciom w ramach Ogólnopolskiej Akcji: „Cała Polska czyta dzieciom”, podczas którego dzieci wysłuchały bajki czytanej przez gościa. Spotkania odbywają się co kwartał.

KSIĄŻKA JEST DOBRA NA WSZYSTKO

Dzieci z naszego przedszkola lubią zabawy z literaturą dziecięcą.

Każda chwila jest dobra by wykorzystać ją na oglądanie książeczek.

Udowadniają, że nawet podczas pobytu na placu zabaw, można wykorzystać czas by spędzić go z książeczką.

W sali przedszkolnej też można miło spędzić z nią czas: na siedząco, na stojąco lub na leżąco.

Tak robią wszystkie nasze przedszkolaki.

LISTOPAD Z BIBLIOTEKĄ

Grupa MOTYLKI uczestniczyła w warsztatach zorganizowanych przez Filię Miejskiej Biblioteki Publicznej w POK- „Kazimierz Górniczy”.

• Podczas zajęć prowadzonych przez P. bibliotekarkę dzieci zostały zapoznane z zasadami korzystania z biblioteki, wypożyczania książek.
• Zwiedzały pomieszczenia biblioteki i jej wyposażenie.
• Poznały pojęcia: „bibliotekarz”, „karta czytelnika”, „zakładka”.
• Przybliżone zostały dzieciom różnice między biblioteką, a księgarnią.
• Zaprezentowane zostały ciekawe książki z księgozbioru biblioteki o różnorodnej tematyce (min. przyrodniczej, prehistorycznej itp.) z elementami 3D oraz interaktywnymi odgłosami ptaków.
• „Mali czytelnicy” mieli możliwość obejrzeć, wymienić się książkami zgodnie ze swoimi zainteresowaniami.
• Dzieci z uwagą słuchały czytanej bajki: „O przygodach niedźwiadka i jeżyka Nunka”.
• Obejrzały również cykl wydawniczy „Przygód Fenka”.
• Na koniec spotkania otrzymały zakładki do książki.

Grupę Biedronki odwiedziła Pani Judyta z Miejskiej  Biblioteki Publicznej w Sosnowcu filia nr 10.

• Pani przeprowadziła warsztaty biblioteczne dla dzieci.
• Dzieci rozmawiały na temat szanowania i właściwego obchodzenia się z książkami.
• Dzieci z uwagą słuchały czytanej bajki: „Gruffalo” i kolorowały postać z tej książeczki.

MAJ Z KSIĄŻKĄ

05-15.05.2025r.

Grupa Biedronek poznawała tematykę związaną z bajkami, baśniami, legendami.

• Dzieci poznały zasady dbania o książki. Grupa wykonała zakładki do książek, swoje książki, które stworzyły przedszkolną biblioteczkę. Rodzice mogli oglądać wytwory dzieci na szkolnym korytarzu.
• Dzieci słuchały  z zaciekawieniem polskich legend wykonując liczne zadania związane  z bohaterami. Biedronki stworzyły w sali księgarnię, ucząc się poprzez zabawę przeliczania pieniędzy, wydawania reszty.

Grupa: „Motylki” rozmawiała o książkach, poznając bohaterów ze znanych bajek i utworów literatury dziecięcej.

• Uczestniczyła w warsztatach bibliotecznych – zorganizowanych przez Filię Miejskiej Biblioteki Publicznej w POK- Kazimierz -Górniczy. Dzieci utrwaliły zasady korzystania z biblioteki, wypożyczania książek.
• Wykonywały pracę plastyczną, poprzez zilustrowanie własnej książki.
• W Ogólnopolskim konkursie: „Moja pierwsza zakładka do książki”- I miejsce zajęła Anastazja Z.
• Dziękujemy Bibliotece za udział w zajęciach warsztatowych.

W „Misiach” omawiany był temat „Od rycerza do obywatela”, gdyż maj to święta które rozwijają tożsamość narodową dziecka – Święto Pracy, Dzień Flagi, święto Konstytucji 3 maja.

• Ula i Stefan – bohaterowie opowiadania „Szlachetny jak rycerz” – przebrali się za rycerzy i w swoim pokoju stoczyli bój, robiąc straszny rozgardiasz. Smokiem była mała świnka morska Gucio. Dopiero tata wyjaśnił im pojęcia: „honor”, „rycerz” i „kodeks rycerski”. Dzieci dowiedziały się, że w dzisiejszych czasach także można być rycerzem, jeżeli kocha się swój kraj, szanuje innych i stara się, aby słabszym nie działa się krzywda.
• Poprzez humorystyczny wiersz A. Frączek „Smok Wawelski” oraz oglądanie ilustracji przybliżyłyśmy dzieciom historię Polski i dawną stolicę – Kraków. Dzieci poznały także legendę o Smoku Wawelskim. Przypomnieliśmy sobie wygląd naszych symboli narodowych, czyli flagi i godła, oraz wysłuchaliśmy polskiego hymnu.
• Dzieci słuchały wiersza B. Derlickiej „Polska flaga” – poznały barwy narodowe oraz ich ułożenie na fladze. A dzięki zabawie muzyczno- ruchowej „Flaga” wszystko to utrwaliły.

MOTYLKI W BIBLIOTECE

6 maja 2025

Grupa Motylki uczestniczyła w spotkaniu w Filii nr 10 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Sosnowcu.

• Przedszkolaki z wielką radością zapoznały się z magicznym dla nich miejscem.
• Tematem spotkania było zapoznanie dzieci z biblioteką. Przedszkolaki zwiedziły placówkę, z wielkim zainteresowaniem przeglądały książki znajdujące się na półkach, ale szczególnie zainteresował ich dział dla najmłodszych.
• Wszystkim dzieciom bardzo spodobały się kolorowe i bogato ilustrowane książki, które z chęcią oglądały i komentowały oglądane obrazki.
• Zobaczyły także jak wygląda karta czytelnika oraz poznały zasady wypożyczania książek. Dzieci dowiedziały się, co należy zrobić, aby zostać członkiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachować.
• Spotkanie w bibliotece nie mogło się odbyć bez głośnego czytania. Dzieci wysłuchały bajki „ Muminki szukają domu”.
• Przedszkolaki podziękowały paniom bibliotekarkom za miłe przyjęcie.

OSWAJANIE POTWORÓW I INNYCH POTWORÓW BAJKOWYCH

W październiku „Motylki” zajęły się bardzo ważnym tematem – oswajaniem potworów, stworów, smoków i innych bajkowych postaci!

Oczywiście miało to swoje poważne uzasadnienie – chodziło o rozwijanie umiejętności rozpoznawania elementów fikcyjnych i rzeczywistych, poszerzanie wiadomości na temat odczuwanych emocji, rozbudzanie zainteresowania światem baśni i bajek, rozwijanie wyobraźni i kreatywności. Dzieci słuchały wiersza „Strasz mnie”, poznały piosenkę „Kto się boi smoka?”, wykonały pracę plastyczną „Niestraszny potwór” i wzięły udział w zabawie „Parada duszków”. Odbyła się poważna rozmowa „Czego się boimy?”, dzieci brały udział w zabawach „Wesoła lub wystraszona buźka”, „Nie boimy się smoka”, „Elfy na balu”, „Dzień elfa”. Zabawa logopedyczna „Elfy sprzątają swój domek” pozwoliła na ćwiczenia narządów mowy, a zabawy muzyczne „Smoki grają na pianinie” i „Tańczące duszki” rozwijały dziecięcą wrażliwość muzyczną i poczucie rytmu.

PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

Dnia 14.11.2025r. w Naszym Przedszkolu odbyła się uroczystość Pasowania na przedszkolaka.

Pasowanie na przedszkolaka to wyjątkowa uroczystość, w szczególności dla małych artystów dla których to pierwszy ważniejszy występ. Podczas występu dzieci zaprezentowały swoje umiejętności recytatorskie, muzyczne oraz taneczne.

Po części artystycznej nastąpił akt pasowania – Pani Dyrektor przyjęła dzieci do grona społeczności przedszkolnej. Dzieci wyrecytowały akt przyrzeczenia.

Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki.

Gratulujemy Naszym wspaniałym Przedszkolakom, a także serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za obecność i zaangażowanie.

MUZYCZNE PRZEDSTAWIENIE TEATRALNE „PINOKIO”

Dnia 27.11. 2025 r dzieci udały się do POKu na teatrzyk połączony z musicalem „Pinokio”.

Wszystkie przedszkolaki emocjonalnie reagowały na wydarzenia na scenie.

Bajeczka bardzo się dzieciom podobała.

Celem tego wydarzenia było:

• Wprowadzenie dziecka w świat sztuki i kultury, przygotowanie do świadomego obcowania z teatrem.
• Rozbudzenie zainteresowań teatrem i literaturą dziecięcą.
• Rozwijanie wrażliwości estetycznej, emocjonalnej i intelektualnej.
• Wspieranie wszechstronnego rozwoju osobowości dziecka.

Ponadto:

• Rozwój mowy i komunikacji: Wzbogacanie słownictwa, kształtowanie poprawnej intonacji, wyrazistości mowy, umiejętność wypowiadania się.
• Rozwój fizyczny i koordynacji: Doskonalenie płynności ruchów, mimiki, gestu, operowanie głosem, tworzenie układów tanecznych.
• Rozwój kreatywności i wyobraźni: Rozwijanie pomysłowości poprzez zabawy w role, improwizacje, tworzenie kukiełek/pacyn, odgrywanie scenek.
• Rozwój społeczny i emocjonalny: Kształtowanie umiejętności pracy w grupie, empatii, rozpoznawania i wyrażania emocji, budowanie poczucia własnej wartości, pokonywanie lęków.
• Edukacja teatralna: Zapoznanie z formami teatralnymi (pacynka, marionetka, kukiełka), rekwizytami, zasadami zachowania się w teatrze (np. bycie widzem)

KRÓLEWNA ŚNIEŻKA

8 października wybraliśmy się do Przystanku Otwartej Kultury na przedstawienie teatralne: „Królewna Śnieżka”.

• Dzieci poznały zasady zachowania się w teatrze
• Z zainteresowaniem oglądały bajkę
• Spontanicznie reagowały na wydarzenia na scenie

Wycieczka miała na celu:

• rozbudzenie zainteresowań literaturą i sztuką,
• rozwijanie mowy (intonacja, słownictwo),
• rozwijanie wrażliwości estetycznej i emocjonalnej, wyobraźni, kreatywności, poczucia własnej wartości,
• rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
• nauka zachowań obowiązujących w miejscu publicznym, jakim jest teatr.

XVI Quiz Bajkowy

Nasze dzielne Przedszkolaki – Matylda, Zosia i Kornelka reprezentowały Przedszkole w XVI Quzie Bajkowym zorganizowanym przez Przedszkole Miejskie nr 55 z Oddziałami dla Dzieci Specjalnej Troski w Sosnowcu.

• Dziewczynki zmagały się razem z innymi 8 przedszkolami z gminy Sosnowiec.
• Odpowiadały na pytania związane z następującymi bajkami „Brzydkie Kaczątko”, „Nie-zły pies”, „Rzepka”, „Stefek Burczymucha”, „Spóźniony słowik” oraz miały za zadanie wytłumaczyć wybrane powiedzenia z książki „Co to znaczy…101 zabawnych historyjek, które pozwolą zrozumieć znaczenie niektórych powiedzeń”.
• Dziewczynki wykazały się ogromną wiedzą na temat przeczytanych bajek.

SPOTKANIE AUTORSKIE

  W styczniu 2025r odbyło się w grupach Misie i Motylki SPOTKANIE AUTORSKIE z Fundacją dla Młodych, która wraz z Renatą Lisik – Warszawską wydała niecodzienną książkę pod tytułem „Świąteczne zamieszanie”.

Pomysłodawcą bajki byli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 17 w Jaworznie, natomiast ilustrację wykonali wychowankowie z różnych przedszkoli w Jaworznie.

Fantastyczna inicjatywa, z którą nasze przedszkolaki zapoznały się z ogromnym zaciekawieniem.

Cieszymy się, że Fundacja dla Młodych, z którą ściśle współpracujemy jest współautorem i współwydawcą takich ciekawych projektów.

Na zdjęciu prezentujemy dzieci otrzymaną od autora książeczką oraz Prezesa Fundacji dla Młodych.

SPOTKANIE Z JANEM BRZECHWĄ

Dzieci z naszego przedszkola zapoznane zostały z dorobkiem literackim Jana Brzechwy.

• ,,Biedronki” i „Motylki” min. słuchały wierszy o zwierzętach, dopasowując do obrazków napisy, tj. nazwy zwierząt oraz je kolorowały.
• Uczestniczyły w zabawie z wierszem: ,, Na straganie”, gdzie miały za zadanie wybrać spośród różnych warzyw tylko te, występujące w treści utworu oraz pokolorować je na kartach pracy.
• Poznały także utwory portretujące różne cechy charakteru i zachowania obrazujące przywary ludzkie na podstawie min. wierszy, pt:,,Leń” ,,Samochwała”, ,,Skarżypyta”.
• Uczestniczyły w zabawach rozwijających kreatywność na podstawie bajki:,, Akademia Pana Kleksa”, gdzie wykonywały przy oznakowanych stanowiskach różne zadania do wykonania, min. układały z rozsypanki literowej napis: „KLEKS” oraz tworzyły kleksy za pomocą farby na kartce papieru.
• Dzięki bogatej twórczości Jana Brzechwy dzieci mogły przenieść się w świat bajek i odkrywać ich zaczarowany świat.
• „Misie” natomiast wcieliły się w role warzyw i  wystawiły teatrzyk kukiełkowy do wiersza „Na straganie”.

ŚWIAT BAŚNI H. CH. ANDERSENA

Dzieci z poszczególnych grup wiekowych za sprawą duńskiego pisarza – H. Ch. Andersena przeniosły się w zaczarowany świat baśni, poznając ich bohaterów.

• Poprzez odgadywanie z baśni zagadek poznawały postaci występujące w utworze, wskazując rozwiązanie na obrazkach.
• Wskazywały na mapie miejsce pochodzenia pisarza, układały baśniową historyjkę obrazkową z zachowaniem właściwej kolejności zdarzeń.
• Z zaciekawieniem wysłuchały bajek, pt:,, Calineczka” oraz Księżniczka na ziarnku grochu”. Na koniec zilustrowały ulubioną baśń.
• Poprzez twórczość H. Ch. Andersena dzieci wzbogacały swoje przeżycia, dokonując oceny postępowania bohaterów, w tym postaw moralnych.

ŚWIAT BAŚNI BRACI GRIMM

Dzieci ze wszystkich grup brały udział w autorskich zajęciach mających na celu zapoznanie z sylwetką oraz dorobkiem literackim Braci Grimm na przykładzie bajki pt. „Kopciuszek”:

• Po wysłuchaniu ciekawostek na temat autorów, a także poznaniu historii „Kopciuszka”, dzieci wykonywały rozmaite zadania:
• oddzielanie grochu od fasoli,
• sprzątanie,
• wykonanie eksperymentu: jak powstaje sadza?,
• tańczenie poloneza na balu.
• Dzieci zaprojektowały suknię balową oraz garnitur.

ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI

Dnia 23 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Książki.

• Święto to, ma na celu promowanie czytelnictwa. Książki, które czytamy przenoszą nas do innego świata, uczą nowych rzeczy… jednym słowem czytanie książek to cudowny sposób na spędzanie wolnego czasu.
• W tym dniu dzieci z grupy „Biedronki” miały okazję poznać etapy powstawania książki, poznali znaczenia różnorodnych nowych słów takich jak: ilustrator, biblioteka, księgarnia oraz poznały zasady szanowania książek. Przedszkolaki poznały też jakie są rodzaje książek.
• Natomiast dzieci z grupy „Motylki” świętowały Dzień Książek przez cały tydzień
• Najmłodsze „Misie” wzięły udział w warsztatach zorganizowanych przez Panie z Miejskiej Biblioteki Publicznej w Kazimierzu Górniczym. Poznały zasady korzystania z biblioteki, wysłuchały bajki czytanej przez Panią Bibliotekarkę oraz wykonały śliczne zakładki do książek. To była bardzo ciekawa wycieczka.

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

Listopadowe Narodowe Święto Niepodległości to dobry powód, by zająć się z przedszkolakami tematem miłości do ojczyzny, budowaniem poczucia dumy z bycia Polakiem, kształtowaniem pozytywnego stosunku do kraju, a także poznaniem najbliższej okolicy – naszej małej ojczyzny. Dzieci poznały więc piosenkę „Mały Polak – przedszkolak”, która w przystępny sposób wprowadziła je w tematykę patriotyczną, brały udział w zabawie „Polska moim domem”, zastanawiały się „Co nazwiemy domem?”, słuchały wiersza „Co to jest Polska?”, a także poznały nasze barwy i symbole narodowe – hymn, flagę i godło Polski.

W TEATRZE DZIECI ZAGŁĘBIA W BĘDZINIE 

27 marca wszystkie przedszkolaki odwiedziły Teatr Dzieci Zagłębia w Będzinie.

• „Kopciuszek” to dobrze wszystkim znana i bardzo  lubiana  opowieść o skromności, odwadze, zazdrości, nagrodzie i karze oraz o marzeniach i miłości.
• Spektakl opierał się na klasycznym tekście Jana Brzechwy połączony z oryginalną muzyką, abstrakcyjnymi kostiumami i nietuzinkową choreografią.
• Dzieci były zachwycone
• Grupa „Biedronki” w ramach ogólnopolskiego projektu: „Plastuś wesoły zaprowadzi nas do szkoły” zabrały do Teatru Plastusia, ucząc się odpowiedzialności oraz współdziałania.

KONKURS RECYTATORSKI ,,WIOSENNE WIERSZOWANIE”

21 marca 2025r. odbył się konkurs recytatorski ,,WIOSENNE WIERSZOWANIE” zorganizowany przez Bibliotekę Miejską filia nr 10 i nr 11 oraz POK Kazimierz.

• W konkursie wzięły udział dzieci z 6 sosnowieckich przedszkoli.
• Nasze przedszkole reprezentowały dziewczynki z grupy Motylków i Biedronek.
  Emilka, Natalka, Mela, Matylda i Zosia pięknie wyrecytowały swoje wiersze.
• Po burzliwych obradach jury przyznało:
  II miejsce Matyldzie
  III miejsce Melanii
  Wyróżnienie Natalii

G R A T U L U J E M Y!

ZABAWY MISIÓW Z KSIĄŻKĄ

W grupie „Misie” odbywały się zajęcia związane z książkami.

• Dzieci dowiedziały się kto jest potrzebny, aby powstała książka -poznały proces powstawania książek i zawody z nim związane.
• Poznały na czym polega praca księgarza oraz co można kupić w księgarni.
• Misie dowiedziały się też jak wygląda praca bibliotekarza dzięki zabawie w przedszkolną bibliotekę, a także poznały zasady właściwego postępowania z książkami.
• Dzieci prezentowały i opowiadały o swoich ulubionych książeczkach.
• Wykonały do nich wężowe zakładki.

ZABAWY Z ASTRID LINDGREN

W marcu dzieci ze wszystkich grup brały udział w autorskich zajęciach mających na celu zapoznanie z sylwetką oraz dorobkiem literackim Astrid Lindgren na przykładzie książki pt. „Pippi Pończoszanka”.

Po wysłuchaniu ciekawostek na temat autorki, a także poznaniu historii i osobowości głównej bohaterki książki, dzieci wykonywały rozmaite zadania pobudzające ich wyobraźnię oraz kreatywne myślenie, m.in. noszenie ubrań wywiniętych na drugą stronę, wyczarowanie magicznych pastylek na różne okazje, badanie różnych powierzchni w sali za pomocą stóp, nauka latania czy wymyślenie niestandardowego sposobu poruszania się.