Za nami tydzień poświęcony ważnym emocjom – więzom rodzinnym, czerpaniu satysfakcji z przebywania z bliskimi osobami, poczuciu zakorzenienia wśród bliskich, wzmacnianiu świadomości dotyczącej własnej rodziny. Dzieci poznawały nazwy członków rodziny, wyjaśniały, kim jest bliska osoba, słuchały opowiadania W. Widłaka „Domowe ognisko”, budowały wypowiedzi na temat domowych obowiązków. Dzieci przełamywały swoją nieśmiałość dotyczącą wypowiadania się na forum grupy, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami, ćwiczyły umiejętność budowania logicznych i prawidłowych gramatycznie wypowiedzi. Będziemy te umiejętności rozwijać podczas kolejnych lat spędzonych w przedszkolu, by zbudować u dzieci pewność siebie i nauczyć je niełatwej sztuki autoprezentacji.  Kontynuowaliśmy w ostatnim czasie poznawanie figur geometrycznych – tym razem był to kwadrat. Służyła temu prezentacja figury, zabawa ruchowa „Spacer  po kwadracie”, zabawa klasyfikacyjna „Koła i kwadraty”, zabawa doskonaląca pamięć i spostrzegawczość „Który kwadrat, które koło?”. W ramach zajęć przyrodniczych poznały budowę drzewa oraz dowiedziały się jaką rolę pełnią one w naszym ekosystemie. Dodatkowo dzieci poznały zawód fotografa i dzięki uprzejmości Pani Basi – nauczycielki języka hiszpańskiego, a z zamiłowania fotografki, dowiedziały się jak zrobić perfekcyjne zdjęcia. Wzięły również udział w kolejnej porcji zabaw grafomotorycznych w ramach realizacji innowacji pedagogicznej, a także w zabawach badawczych w ramach zajęć dodatkowych „Mali Einsteini w świecie nauki”.

Listopadowe Narodowe Święto Niepodległości to dobry powód, by zająć się z przedszkolakami tematem miłości do ojczyzny, budowaniem poczucia dumy z bycia Polakiem, kształtowaniem pozytywnego stosunku do kraju, a także poznaniem najbliższej okolicy – naszej małej ojczyzny. Dzieci w kolejnych dwóch tygodniach poznały piosenkę „Mały Polak – przedszkolak”, która w przystępny sposób wprowadziła je w tematykę patriotyczną, brały udział w zabawie „Polska moim domem”, zastanawiały się „Co nazwiemy domem?”, słuchały wiersza „Co to jest Polska?”, a także poznały nasze barwy i symbole narodowe – hymn, flagę i godło Polski. Byliśmy też na spacerze po najbliższej okolicy, wyszukując miejsca, w których powieszona jest polska flaga. Dzieci miały czas na poznanie i porównanie dwóch różnych środowisk życia – wsi i miasta poprzez zabawę słowną „Co to za miejsce?”, zabawy matematyczne „Wieżowce” i „Pojazdy na miejskiej drodze”, zabawę artykulacyjną „Głosy wsi”, zabawę klasyfikacyjną „Co ze wsi?”, zabawy ruchowe „Spacer po mieście”, „Jedziemy autami”, „Po wiejskiej drodze”, „Zwierzęta ze wsi”. Urodziny obchodził Jaś.