Okres przedświąteczny i Mikołajki sprzyjają rozmowom oraz działaniom związanym z pomaganiem, zauważaniem potrzeb innych osób, rozwijaniem empatii i umiejętności współdziałania z innymi. Przedszkolaki też uczyły się umiejętności proszenia o pomoc i udzielania pomocy, poznawały różne sposoby na pomaganie i z niecierpliwością czekały na Świętego Mikołaja. Wiele zabaw rozwijało niełatwą umiejętność współpracy. Oczywiście nie mogło też zabraknąć zabaw matematycznych oraz zabaw plastycznych. Dzieci poznały dwie nowe literki K oraz Y. W następnym tygodniu zajęliśmy się tematem funkcjonowania poczty, jak również innymi sposobami przesyłania informacji i porozumiewania się zarówno słownie, jak i pozawerbalnie. „Motylki” wybrały się też wspólnie na pocztę by wysłać świąteczne kartki. W kolejnych dniach zajęliśmy się tematem Bożego Narodzenia – zależy nam przecież na tym, by dzieci poznały świąteczne tradycje, rozumiały, co się dzieje w domach w Wigilię, znały zwyczaje przekazywane z pokolenia na pokolenie, umiały wymienić symbole świąt, uczyły się składać i przyjmować życzenia, znały nazwy wigilijnych potraw i umiały zaśpiewać kolędę. Naukę świątecznych tradycji rozpoczęliśmy zagadkami „Co to za święto?”, pogadanką „Nasze tradycje”, opowiadaniem B. Supeł „Jadzia Pętelka odwiedza dziadków” oraz zabawami „Podaj bombkę”, „Ubieramy choinkę”. Ćwiczyliśmy trudną umiejętność składania życzeń, rozmawialiśmy na temat jedzenia. Teraz pozostaje już tylko chłonąć świąteczną atmosferę i czekać na Boże Narodzenie!
Urodziny w grupie obchodzili: Julia, Gabriel, Liliana.
W rodzinnym konkursie fotograficznym „Mikołaj w obiektywie” I miejsce zajęła Emilia, a II miejsce Szymon. Gratulujemy!!
